官方微信

我院成功舉辦中英學徒製在線論壇

【瀏覽字體:】 發布時間:2021-05-12 來源:欧洲杯足球

  4月28日,我院舉辦“2021中英學徒製在線論壇”。我院副院長馬濤出席會議並致辭。

  馬濤在致辭中指出,在國際社會共同抗擊新冠肺炎疫情、尋求經濟增長新動力的大背景下,我院通過舉辦中英學徒製在線論壇,對加快培養高素質產業工人和技術技能人才、增添共同發展新動力、促進全球經濟複蘇具有重要意義和現實作用。中國教科院始終致力於職業教育理論研究、決策服務、實踐指導及國際交流,未來將進一步致力於引領、推動、服務職業教育的改革與發展。

  論壇采用中英專家對話形式,分別從國家宏觀層麵、院校層麵及行業企業層麵展開對話交流。英國國際貿易部教育署喬納森·萊傑(Jonathan Ledger)係統梳理了英國學徒製的管理、課程標準建立及企業雇主參與的模式,對執行過程中遇到的挑戰提出建議;廣東建設職業技術學院校長、教育部全國現代學徒製工作專家指導委員會主任委員趙鵬飛教授回顧了中國現代學徒製的發展曆程與實踐路徑,展望了中國現代學徒製的探索方向;牛津大學教育學院研究生院院長蘇珊·賴麗(Susan Relly)展示了英國技能教育與培訓的模型,分析探討了英國繼續與職業教育的背景、發展過程中的局限和挑戰;金華職業技術學院黨委委員、副校長成軍教授從地方高職院校視角分析了現代學徒製的現實意義,通過探索現代學徒製的四種典型模式,引發出對新時期深化現代學徒製的思考;林肯大學商學院加裏·拉姆斯登(Gary Ramsden)圍繞物流專業人才的教學戰略、大學教學中行業與專業的有效鏈接、學生職業發展的“橋梁”環節介紹了英國大學與企業合作、建立人才培養機製等經驗;廣東省物聯網協會會長、廣東澤誠科技有限公司聯合創始人陳玉琪介紹了戰略新興產業行會學徒中心建設的概況,展示了三元眾籌現代學徒製人才培養的實踐,分享了現代學徒中心主輔企業優先權差異機製的設計與實施經驗。

  教育部全國現代學徒製工作專家指導委員會全體成員、我院職業與繼續教育研究所和國際交流處相關人員參加會議,全國3000多個學校、科研院所在線觀看達1.3萬人次。